资源环境大数据工程专业简介
一、专业特色
资源环境大数据工程（Resource and Environmental Big Data Engineering）隶属于地质资源与地质工程一级学科，专业代码为081407T，是理工交叉的新工科专业。本专业面向自然资源（油气能源、矿产资源等）及地质环境领域国家重大需求，满足新工科建设要求，系统掌握自然资源与环境大数据等交叉领域的理论、方法和技能，获得系统工程训练，培养具有资源环境领域大数据分析应用与管理能力；具有较强的创新意识、国际视野，能在资源、能源及相关行业政府机关、企事业单位从事大数据技术研究、设计、应用与管理的复合型工程技术人才。
二、专业优势
跨学科融合教学：我校主动面向新一轮科技革命和产业变革，是全国率先开设本专业的高等院校之一（2023年全国共3所高校首次招生）。本专业建立在长江大学 ESI 全球排名前1%的“地球科学”和“环境与生态学”等优势学科基础上。依托优势学科，紧抓大数据产业革命的历史机遇，以地质资源及环境生态的基本理论、专业知识为主干，以大数据信息技术为基本技能，两者有机融合，培养能够灵活应用大数据理论和技术手段解决地质资源及环境问题的“既懂地质资源与地质环境，又懂信息和大数据技术”的复合型人才（图1）。
图1 资源环境大数据保障矿产资源绿色、高效勘探与开发
支持国家战略：以习近平总书记“办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”重要思想为指导，坚持有中国特色的社会主义办学方向。紧抓大数据产业革命的历史机遇，以新工科理念和工程教育专业认证标准为引领，以立德树人为根本任务，以学科建设为龙头，以教学改革为先导，以师资队伍建设为重点，以提高人才培养质量为中心，以培养“既懂地质资源与环境，又懂信息和大数据技术”复合型人才为目标，开展专业建设。与支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等国家战略相辅相成。
学科建设成效显著：教学基础设施和实践教学条件持续改善（图2和图3），师资队伍年龄、职称、学缘结构等进一步优化；专业课基本建成教学团队；专业教师获得湖北省首届高校教师教学创新大赛三等奖1项，获批湖北省一流课程1门，主持省级教研项目2项、校级教研项目1项（图4）。国家、省部级纵向项目持续增加，科研成果增加，科研对教学促进作用加大；人才培养模式适应行业需求，学生就业形势看好。
图2 大数据专业教学实验室
图3 三峡水利枢纽大数据中心实习基地
图4 资源环境大数据工程专业教师教育、教学成果与项目
三、就业前景
国家战略政策支撑，开设本专业的院校较少，就业市场需求较大，学生竞争力较强，学生毕业5年后能够成为综合素质全面的工程师和管理者，具备担任技术骨干、项目负责人或管理者的综合素质和能力。
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