（通讯员 蔡依玲 图/文）为部署谋划新学年创新创业教育工作，引导学生积极投入到创新创业中，推动我校创新创业教育工作再上新台阶，我院出台了一系列相关鼓励政策。资源与环境学院于12月3日下午14；30在石油科技大楼A305会议室正式公布鼓励教师参与辅助学生大创的政策，多名优秀教师前来参加。
该政策主要涵盖以下五个方面：
一、参与“挑战杯”竞赛（或其他团队创业策划竞赛），组织学生申报并提交材料的；获校级、省级、国家级奖项的依次给予教师奖励；
二、成为本科生导师，并指导学生科技论文写作并发表（学生为第一作者），按普通专业类文章、核心、三大检索SCI等依次给予教师奖励；
三、指导学生参加创新论坛（各种学生科技报告会），获校级奖项的依次给予教师奖励；
四、对于发明创造、科技革新类的作品，以学生名为第一负责人获得专利的，视情况给予教师奖励；
五、指导并组织学生参加全国性比赛的（全国水利大赛等），指导学生获得奖项的依次给予教师奖励。
（备注：以上各项均不重复奖励，按最高值计算。）
近年来，我院在创新创业教育工作建设、全面推进创新创业教育工作的任务与措施等方面取得了不俗的成效，并有明确的努力和改进的方向。同时，我院开设“专业基本功大赛”、“创新论坛”等特色课外学术科技作品竞赛活动，力求实现以赛促教，以赛促学，促进学生全面发展与完善人才培养。
各位老师就本次会议内容展开讨论，各抒己见。他们高度重视大学生创新创业工作，一致认同把大学生创新创业工作融入到人才培养计划中。当前，各位老师已深入班级，号召同学们积极参加创新创业项目，既能丰富同学们的课余活动，也能培养他们对于科研的兴趣，发展他们的潜能。
竞赛是检验一个学校创新创业教育工作的成效。我院不仅要把今年的工作做好，还要考虑到2020年、2021年乃至今后几年工作。从现在开始，各位老师、各个部门要按照赛事的要求，好好谋划，做好参赛作品打磨、培训，争取在各项赛事取得较好的成绩。大学生创新创业教育，从一定意义来说，是一项非常关键的教育环节，也是培养国家、党千秋伟业的建设者和合格接班人的重要工作。
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